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HOME > 小太陽親子學堂

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    Friendship & Group
    學習友伴相處,參與團體活動
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    Parent-child & Learning
    親子共學,一同成長
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    Enjoy & Relaxable
    讓親子可以盡情歡笑的安心場域
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    Hand on experience
    手作體驗,動手動腦又紓壓

親子學堂,由信誼專業團隊,累積近十年的實驗研發設計出1~3歲專屬的親子成長課程,以全人發展為學習目標。透過親子共學建立良好的親子互動基礎,幫助父母與孩子在遊戲活動中,共同學習,建立親密、信任的親子關係。

另研發出3歲以上的木工、科學、體能…等幼兒課程及小學生夏令營,未來亦將擴大服務面向,開設成人與銀髮族課程,推廣終身學習。

邀請您替孩子與家人規劃適合的學習課程,參與小太陽親子學堂,也將成為親子之間最珍貴、最美好的共同記憶。

感知覺課程 全方位成長課程 身體動動課程 阿德老師科學教室
全方位啟蒙課程 親子共讀課程 阿德老師科學教室 木工手作課程
兒歌音樂課程 創意閱讀課程
昆蟲自然課程
創意積木課程

小太陽親子學堂

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家長分享

庭竹爸爸看見孩子的成長歷程

從1歲多就開始參加課程的庭竹,已經上了5個梯次,是資深的小姊姊了!由於過去是和
媽媽一起上平日班,我始終無法陪她,庭竹常常把課堂上學會的歌謠和遊戲,很認真地
教爸爸;這個暑假報名了假日班,我終於上場和她一起玩。和孩子一起玩的過程裡,讓
家長們體會到,最大的收穫是看到孩子成長的歷程,也從別的親子和老師身上學習到很
多不同的經驗;而自己也藉此回顧童年,找回已經模糊的童年記憶,這對做爸爸的我本
身更是寶貴的成長經驗。

因為我的參與,媽媽給了很肯定的一句話:「爸爸陪孩子的時間愈來愈多了,很棒!」

宥騰小玩童的蛻變

我家寶貝上了信誼2-3歲寶寶全方位啟蒙親子課程共四期,課程結束後才發現不論是他
或是自己都獲益良多。

上課前對於他的人際關係處理能力原本信心滿滿,因為我常帶他出門,過程中他不怕生
的特性常讓當媽的我頗為自豪,殊不知對於這種年紀的小孩,短短幾分鐘的陌生人相處
模式和需要較長時間與多人在一個限定空間中依據引導作動作的相處模式,它們所帶來
的衝擊是截然不同的!

從上課的第一天他常在課程中緊抱我不放開始,到現在的親子共讀課中,聽到點名,他
似乎是等著看到老師以及其他家長們讚賞眼神般的大聲喊”有”,並自信、獨自地完成老
師指定動作,在老師講解或是說故事時,也多可定下來集中注意力,不再是我行我素、
滿地撒野,短短半年的時間,我清楚地感受到了他從一個眼裡只有媽媽的小小孩蛻變成
一個有紀律認知,又不失表現自我本性的小哥哥了!

我很慶幸能全程參與他人際關係的第一課,更感謝信誼提供如此優質的幼兒學習環境,
讓我有機會及早更認識我的寶貝,並陪著他一同學習成長。

蕙敏喜歡「上學」這件事!

記得第一次坐捷運到信誼上課時,蕙敏哭著不坐捷運,因為害怕去陌生環境,去人潮多
的地方。

自從接觸親子課程後,蕙敏改變了,只要是上課的這天,蕙敏起床後會主動說要刷牙、
洗臉、去上學,在兩位老師的鼓勵下,孩子逐漸聽從老師的指令做動作,主動表示參與
的興趣,回家還反覆吟誦課堂教的手指謠,我看到蕙敏成長了,看到她喜歡「上學」這
件事。

甫學主動參與團體活動,媽媽收穫滿滿!

學學個性比較害羞、內向,對新環境顯得很謹慎,剛開始上課時參與度不高,常常總是
在旁靜靜地看,尤其是點名活動時,總是害羞的要媽媽陪他一起才肯做,一開始,我也
會有點心急,怎麼不跟大家一起做呢?

後來我便釋懷了,因為孩子的成長有他自己的步伐,不應以大人的角度來看待孩子。經
過這個循序漸進的課程規劃,學學轉變了,有一天回家後,我偶然發現學學在哼唱上課
學過的台語歌謠「紅龜粿」,這才覺得在課堂中雖然孩子只是坐著看,但是他仍然有在
聽、在學習,觀察也是一種學習。

這次是我們第四次來到信誼小太陽親子教室上課,學學的成長更讓我驚訝與驕傲,現在
老師點到他的名字時,他自信地喊:「有!」大方地在眾人面前完成老師的指令,而且
在親子共讀課程中,每個故事及延伸活動,學學可是很主動、賣力的參與,當老師邀請
是否有親子願意上台講故事時,他竟然主動的站起來往台前走去,和老師ㄧ起說故事,
他的成長真是令我又驚又喜!

當然除了學學的成長,媽媽我也是收穫滿滿,信誼的課程很實用,我常常和孩子在家時
就利用上課所學的,和孩子一起玩、一起互動,無形中豐富了我們的生活,親子關係也
更緊密!

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